Projeto Gráfico e edição de arte desta publicação que traz a sistematização da formação em Artes de professoras da Educação Infantil pública de Barcarena, no Pará, entitulado Arte-educação como prática emancipatória. A formação docente teve como base a reflexão sobre sobre a ecopedagogia, buscando assegurar que as práticas sugeridas estivessem alinhadas aos conceitos de sustentabilidade e consciência ambiental, discutindo a relevância da valorização da cultura local e de seus artefatos e reconhecendo sua importância na formação da identidade e no enriquecimento das experiências educativas.

 

 

Realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Barcarena em parceria com a Fundação Itaú.